Profesional de la Actividad Física ¡Sube el Listón!

Entre mis buenos propósitos que tampoco cumpliré este año está ver al menos una clase diaria de Pilates Anytime (de lunes a viernes, claro). Me servirá para coger ideas pero sobre todo, para seguir mejorando mi inglés que tras 6 meses en Australia está mostrando ciertas muestras de estancamiento y yo de cierta frustración cuando quiero transmitir determinados detalles o conceptos en mis clases. Por eso mientras trataba de canalizar de manera positiva esa frustración, escuchar de boca de Brent Anderson la siguiente frase fue un cierto alivio: “cuanto más sabes más consciente eres de lo mucho que no conoces mientras que cuando más limitado es tu conocimiento más tiendes a sobrevalorarte” y pensé ¿Será que pese a todo estoy en el buen camino?

Si alguien no conoce aún a Brent Anderson, es el mentor de Polestar y una de las grandes referencias en el Método Pilates y como te decía le escuchaba esta semana en un seminario de poco más de una hora llamado “Raising the bar” (elevando el listón). En él se comentaba la obligación, cada uno en su campo, de elevar el valor de su profesión. Y aunque  lo enfocaba hacia el profesional de Pilates me parece que más de un compañero dedicado a otros ámbitos de la actividad física y el deporte podría sentirse perfectamente identificado.

fondos-salto-de-alturaEn este seminario dividía a los profesionales del Pilates en cinco grupos en base al tiempo de desempeño de su actividad y sobretodo en base a sus competencias que detallaba de la siguiente manera:

1. Profesional novel.

Todo instructor que comienza desconoce las situaciones en las que desarrollará su trabajo. El profesional novel necesita reglas claras. El problema aparece cuando es enseñado con reglas que no están contextualizadas tipo: “Debes hacer estos ejercicios, en esta secuencia, de ésta manera”. La regla manda, por eso como te contaba en esta entrada, tiende a realizar preguntas sobre casos generales esperando “una receta” que no existe. Por ejemplo: “Tengo un alumno con una hernia discal ¿Qué ejercicios me recomiendas?”, “tengo una alumna que tiene fibromialgia ¿Cómo debo trabajar con ella?”

2. Principiante avanzado.

Es aquel que puede mostrar de manera aceptable su competencia ya que, se ha enfrentado a suficientes situaciones reales para entender y dar sentido a aspectos importantes como: saber elegir los ejercicios apropiados, mostrarlos y explicarlos correctamente… Llegar a este punto lleva en torno a un año y la práctica, la observación y la experiencia hace que empiece a entender. Va integrando las pautas que le han sido dadas pero sólo es capaz de ponerlas en práctica en situaciones sencillas. A pesar de ir ganando experiencia sigue siendo un iniciado por lo que todavía focaliza gran parte de su atención en recordar las reglas. En este punto es fundamental tener contacto con profesionales con más experiencia a quien recurrir porque se encontrará con situaciones que nunca ha visto antes. Recuerda el conocimiento es limitado por ello un profesional es tan bueno como su red de contactos.

 3. Profesional competente.

Se podría considerar al que lleva en torno a 2-3 años de experiencia. Capaz de analizar rápidamente las necesidades del alumno y diseñar objetivos a medio-largo plazo. Además puede hacerlo manejando diferentes variables: ejercicios, materiales, aspectos de seguridad… con clientes de diferente tipología y características. Todavía le falta la rapidez resolutiva y la flexibilidad a la hora de trabajar que sí tiene el profesional especialista, aunque ya posee la habilidad de lidiar con la mayoría de las situaciones que en el día a día suelen darse.

4. Profesional especialista.

Es capaz de analizar al alumno y su movimiento de manera global más que atender sólo a aspectos concretos por separado. Es preciso e hila fino. Tiene la habilidad de resolver una situación puntual dando una imagen significativa a un alumno que anda perdido y esa indicación lo cambia todo. Puede definir perfectamente cuáles son los aspectos importantes en los que hay que poner el foco en cada momento. El profesional especialista entiende la situación en términos generales porque su actuación se orienta hacia objetivos a largo plazo. La percepción es la clave. Pero como te contaba en esta entrada, esa percepción (como ocurre con la intuición) no es innata sino que tu cerebro la ha ido construyendo a través de la experiencias previas.

5. Profesional experto.

El profesional experto actúa desde su capacidad analítica que le permite conectar perfectamente su conocimiento a la situación adecuada. Cuando el profesional incialmente seguía reglas, el desarrollo de su trabajo era rígido, lento, dubitativo… Pero el tiempo y la experiencia le han llevado al dominio de la actividad y ésta, directamente se transforma para convertirse en algo que se entiende de manera más natural, fluida, flexible y altamente competente. Aunque tratar de adaptar la manera de trabajar del experto no es simple posible porque funciona desde un profundo conocimiento de la situación global basado en años y años de experiencia. Y esto no lo dijo Brent pero lo digo yo: cuando das con un maestro de verdad parece que el conocimiento le brota por los poros y lo sabe transmitir con cada gesto.

Ahora que el tema de la regulación de la actividad física está en pleno debate. Mientras colegios de licenciados, legisladores y demás se pelean ponen de acuerdo, los profesionales tenemos una resposabilidad individual: la de elevar nuestro listón, cada uno el suyo. A través de formación, estudio y experiencia. Ponernos como reto llevar nuestras capacidades al siguiente nivel y así ir escalando en la clasificación que Brent nos deja. No por llegar más lejos que nadie, sino por definir ante nuestros clientes y alumnos cada día de manera más clara la línea de trabajo que define al verdadero profesional de la actividad física.

Advertisements

10 thoughts on “Profesional de la Actividad Física ¡Sube el Listón!

  1. Hola Manuel,
    Como todos los viernes suele ocurrir, nos resulta de lo más placentero en Polestar leer tu blog y hoy, un poquito más por la mención a Brent Anderson.
    Nos sentimos absolutamente representados con esta clasificación que haces del nivel de formación de un profesional y que tratamos de transmitir desde la escuela, ya sea en España, Estado Unidos, Australia, etc.
    Al hilo de tu mención, tenemos un vídeo de la Convención de Polestar de 2011 en el que el propio Brent Anderson explica este concepto (¡y en español!) y que, con tu permiso, aquí dejamos para que podáis echarle un vistazo. http://www.cursosdepilates.com/que-significa-raising-the-bar/?utm_source=WhyNotPilates&utm_medium=WNP_150116&utm_campaign=que-significa-raising-the-bar

    ¡Gracias, Manuel!

    • Gracias Juan.
      Siempre es un placer leerte por aquí. La verdad es que siento no haber podido realizar ningún seminario todavía con Brent pero sé que en algún momento se producirá porque tengo muchas ganas.
      Por otro lado, he leido sobre los talleres que llevarás a cabo en León el mes que viene y tienen muy muy buena pinta. Estar lejos tiene sus cosas buenas porque te renuevas, aprendes y ves cosas nuevas pero a veces… te pierdes otras. No se puede todo…
      Un saludo.

  2. Reblogged this on propositosalud and commented:
    Ser el mejor profesional en tu campo depende de tu conocimiento y experiencia y sobre todo de las ganas de seguir creciendo y aprendiendo.
    Gracias Manuel por compartir esto!!! Espero que se aclare el tema de la regulación profesional dentro de la actividad física y el deporte pronto y de forma racional!!!

  3. Pingback: ¡Aprende de los que Saben! 3 Personas que me Enseñaron a ser Profesor de Pilates | Why not Pilates?

  4. Pingback: 17 Inspiradoras Frases que Todo Instructor DeberíaTener Presentes cada Día | Why not Pilates?

  5. Pingback: Método Pilates ¿Hablas el Mismo Idioma que tus Alumnos? | Why not Pilates?

  6. Pingback: ¿De Verdad te Consideras Profesional de la Actividad Física? | Why not Pilates?

  7. Pingback: Los 10 “Pecados” del Instructor Novato | Why not Pilates?

  8. Pingback: 3 Filtros que Debes Pasar Antes de Incorporar un Nuevo Ejercicio | Why not Pilates?

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s