Compartir para Evolucionar. Entornos Estimulantes de Aprendizaje

Si tuviera que destacar qué es lo que más me gusta del lugar donde trabajo actualmente diría que es un entorno de aprendizaje constante. No sólo porque podamos disfrutar de formación continua sino porque es un contexto abierto en el que pueden ocurrir cosas como que un instructor llegado desde la otra parte del mundo envíe un correo proponiendo intercambiar unas clases y así dar a conocer cómo es su manera de trabajar y a cambio conocer una nueva perspectiva y que la respuesta sea un “Ok, ¿Cuando vienes?” Como ya te conté en esa entrada, esa fue la manera en que se me abrieron las puertas de Body Organics. Hace más de dos años de aquello. Time runs fast…BkmdHcHIgAE-WXz

Porque si los alumnos son una fuente inagotable de aprendizaje en mi día a día también lo son los compañeros instructores, los fisios, osteópatas y masajistas (sí en Australia son profesiones distintas, todos ellos estudian en la universidad, realizan tareas distintas, conviven e incluso se complementan trabajando en equipo) que entran en clase y me aportan su enfoque en relación al ejercicio: por qué ésto, por qué no así…

Descubriendo Garuda Pilates.

Otro ejemplo sería esta semana en la que un instructor de Pilates ha venido desde Sídney para observar nuestra manera de trabajar e intercambiar clases. Para mí ha sido una buena oportunidad porque él se ha formado en Inglaterra habiendo hecho la formación de Garuda Matwork. Si no lo conoces puedes echar un ojo al vídeo que te dejo a continuación.

Según me contaba, el método ha sido desarrollado por James D’Silva cuya base es la danza clásica pero que se ha formado posteriormente en distintas técnicas de movimiento entre ellas Pilates clásico, aportando algunos detalles interesantes que lo diferencian de Pilates “tradicional” como:

  • La integración del movimiento en combianción de planos.
  • La predominancia de la fluidez sobre el resto de principios.
  • Un muy bajo número de repeticiones. Entre dos y tres normalmente.
  • La visualización del movimiento no de manera lineal sino a modo de espiral.

He podido recibir dos sesiones, una ayer y otra hoy y las he disfrutado de verdad. Este compañero ha recibido la formación recientemente así que está en pleno rodaje. Por lo que me contaba es exigente y muy completa. Los ejercicios se desarrollan desde una base muy sencilla y avanzan a través de progresiones bastante coherentes hacia una complejidad mayor. Me ha gustado el enfoque y la manera de entender el movimiento desde una perspectiva menos restrictiva donde las correcciones y la perfección en la ejecución no son tan importantes como el respeto las propias diferencias individuales tanto estructurales como de “habilidad”. La verdad es que es una oportunidad que no habría sido posible si no fuera porque primero le han abierto las puertas de nuestro estudio.

Razones por las que compartir conocimiento no es una práctica habitual.

Tengo la sensación de que aquí en Australia hay una mentalidad menos reacia a enseñar lo que uno hace de puertas para adentro en relación a lo que he conocido en España. Hoy me he puesto a reflexionar cuáles pueden ser las razones y se me han ocurrido varias:

  1. Prejuicios. Desde mi punto de vista los prejuicios sólo indican inseguridades: ¿Qué me va a aportar éste? ¿Por qué quiere ése saber lo que yo hago? Esta inseguridad impide dar oportunidades y abrirse.
  2. Aislamiento. En muchos casos creo que hay personas que por falta de tiempo o ganas tienen poco contacto con otros compañeros instuctores. En mi opinión esto sólo conduce a un sitio ¿Recuerdas cuando te hablé del Burnout? Vigila los síntomas en este enlace.
  3. Falta de humildad ¿Que me van a aportar a mí que no sepa a estas alturas? Curiosamente nunca vi esta actitud en alguien brillante. El que piensa esto no sólo tiene un entorno poco motivante sino muy pequeño.
  4. Escasa valoración de uno mismo. Lo opuesto a lo anterior ¿Qué puedo aportar yo? Pues claro que tienes que aportar. Si no es tu experiencia será tu conocimiento y si no serán tus dudas que a su vez hará reflexionar al que tienes en frente. Cada uno tiene su trayectoria y todos algo que aportar.
  5. Exceso de competitividad. Querer ser el mejor de tu barrio unido al miedo a perder clientes o clases hace imposible considerar compartir conocimiento como una opción.
  6. Coleguismo“. Iba a decir sectarismo pero suena regular. La tendencia a rodearte de semejantes que repiten y te reafirman en lo que ya sabes en lugar de hacer que te cuestiones cosas nuevas. Lo peor es cuando esa reafirmación  se acompaña de la descalificación del que no es de la “pandi”. Del que no es de tu escuela de Pilates, no tiene tu misma formación universitaria. Nosotros somos los que sabemos, los demás…

 

Alguna vez me han dicho que por qué escribir todas las semanas aquí y poner en manos de otros conocimiento que a veces me ha llevado mucho tiempo, esfuerzo y dinero conseguir. Hay dos razones fundamentales: la primera, porque yo lo he aprendido de otros y la segunda porque lo que voy recibiendo a partir de este blog creo que supera con creces lo que doy.

Todos podemos crear nuestro pequeño entorno motivante de aprendizaje pero para ello es fundamental liberarse de estos factores mencionados anteriormente: ¿Consideras importante compartir conocimiento? ¿Qué otros factores crees que dificultan esta práctica?

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7 thoughts on “Compartir para Evolucionar. Entornos Estimulantes de Aprendizaje

  1. Eres mi doble en mentalidad!!! No hay mejor manera de seguir aprendiendo y afianzando conocimientos que cuando los compartes.

  2. Yo esta semana tambien he descubierto Garuda Pilates, me encanta esa fluidez de movimiento rotacional.

  3. Hola Manuel! Considero fundamental el intercambio por todas las razones q expusiste desde luego pero además me parece q en Pilates lamentablemente todo circula a partir del dinero por eso cualquier tipo de intercambio parece no ser conveniente.

  4. Es fantástico este Garuda, buenísimo! La chica lo ejecuta a la perfección, una belleza y me da placer solo imaginar la sensación, intentaré hacerlo yo misma. Gracias por todo tu aporte, siempre el compartir suma, nunca resta.

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